propuesta de formato de requisicion de insumos

pagina 67

1.- elabora una propuesta de formato de requisicion de insumos, que incluya la informacion que se indico anteriormente

competencia: plantea supuestos sobre los fenomenos de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes  

requisicion de insumos

pagina 66

1.- identifica en tu laboratorio de computo a la persona que atiendes requisiciones de insumos. Investiga también los tiempos en los que se realizan las requisiciones y tiempos de atención de estas. Anota tus observaciones y compártelas en grupo.

2.- cuales son las ventajas de realizar una requisición en tiempo y forma, adecuadamente, y cuales las desventajas de no hacerlo

competencia: plantea supuestos sobre los fenomenos de su entorno con base en la consulta de diversas fuente 

reporte de fallas

FORMATO DE REPORTE 

ACTIVIDAD.

1.  ELABORA UNA PROPUESTA DE FORMATO DE REPORTE DE FALLAS EN LOS INSUMOS EN EL QUE INCLUYAS LOS SIGUIENTES ELEMENTOS: TIPO DE INSUMO, DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA, MEDIDA A TOMAR (CAMBIO O REEMPLAZO DEL PROVEEDOR, PERDIDA DEL INSUMO) CON EL INSUMO. AL FINAL INCLUYE LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS QUE HACE EL REPORTE Y DE QUIEN LO RECIBE .

ANGELICA BECERRO ESTRELLA 3-1
PLANTEL 10 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERETARO
DAVID RODRIGUEZ    SUBMODULO 2

competencia: PLANTEA SUPUESTOS SOBRE LOS FENÓMENOS DE SU ENTORNO, CON BASE EN LA CONSULTA DE DIVERSAS FUENTES 

problemas de insumos

actividad 1   pagina 57

investiga entre los usuarios de tu laboratorio de computo, los problemas de insumos que se les presentan con mayor frecuencia


CUANDO NO HAY COMPATIBILIDAD ENTRE EL INSUMO Y EL DISPOSITIVO CORRESPONDIENTE
EL INSUMO NO FUNCIONA ADECUADAMENTE, AUNQUE EL DISPOSITIVO LO RECONOSCA PLENAMENTE
QUE EL INSUMO ESTE EN MAL ESTADO DEBIDO A LA HUMEDAD, TEMPERATURAS  EXTREMAS
EL INSUMO NO ES EL ADECUADO PARA EL DISPOSITIVO
EL DISPOSITIVO PRESENTA UNA FALLA DESPUES DE ALGUN LAPSO DE TRABAJO CON EL INSUMO


actividad 2

DE LOS PROBLEMAS ANTERIORES REALIZA UNA CLASIFICACIÓN POR TIPO DE INSUMO Y HAS UNA PROPUESTA DE SOLUCIÓN A CADA SITUACIÓN 

TIPO DE INSUMO	PROBLEMA	POSIBLE SOLUCION
Impresión	-No hay una buena calidad al imprimir	-Utilizar el papel recomendado
Medios magnéticos	-No guarda correctamente la información	-Estar en buen estado
Cartuchos o cintas de impresión	-Falta tinta al imprimir, o no es la adecuada	-No colocar cintas en mal estado
		-Utilizar cintas y cartuchos  recomendados
Dispositivos de almacenamiento	-No lee la información	-Formatear discos una vez utilizados
	-No guarda la información
	-O es muy lenta

ANGELICA BECERRO ESTRELLA 3-1
PLANTEL 10 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERETARO
DAVID RODRIGUEZ    SUBMODULO 2
ATRIBUTO 2: identifica las actividades que le resultan de menor a mayor interes y dificultad reconociendo y controlando  sus reacciones frente a retos y obstaculos

Programa de estudios Submodulo 2 unidad de aprendizaje curricular

Programa de estudios Submodulo 2 unidad de aprendizaje curricular

Submodulo 2: diferenciar las funcinciones del sistema operativo insumos y mantenimiento del equipo de computo.

Proposito de la unidad de aprendizaje curricular: Establecer las funciones de un sistema operativo administrar los servicios del sistema operativo asi como la ubicacion de los servicios 

Competencias Genericas a desarrollar:

7. aprender por iniciativa e interes propio a lo largo de la vida 

ATRIBUTO 1: define metas y da seguimiento a sus procesos de construccion de conocimiento

Competencias Disciplinares: *utiliza las tecnologias de la informacion y comunicacion para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formacion.

*Valora la relevancia de pensamiento y lenguaje como herramientas para comunicarse en diversos contextos 

*Plantea supuestos sobre los fenomenos de su entorno, con base en la consulta de diversas fuentes.

BLOQUE 1

Diferenciar las funciones del sistema operativo

Objeto de aprendizaje: funciones del sisitema operativo; recursos que administra el sistema operativo ; asignacion de servicios para los programas y servivios de identificacion de los mandatos de los usuarios.

 Recursos que administra el sistema operativo, 

1. memoria
2. unidad central de procesamiento
3. operaciones de entrada y salida
4. interfaz de usuario
5. control de procesos 
6. recursos para la gestacion del sistema operativo y que pueden ser usados por el usuario

BLOQUE 2

Aplicar las herramientas del sistema para la preservacion del equipo e insumos

Objetos de aprendizaje: integridad de la informacion y del software, programa de busqueda de errores en disco, desfragmentador, liberador de espacio, tareas programadas.

1. medidas de higiene, de seguridad y antivirus para proteger la integridad de la informacion y del software 
2. aplicar el desfragentador 
3. aplicar tareas programadas 
4. utilizar programas e busqueda de errores en discos
5. utilizar el liberador de espacio en disco

BLOQUE 3

Administrar el uso de los insumos en la operacion del equipo de computo 

Objetos de aprendizaje 

1. identifica las características de los insumos como por ejemplo marcas y compatibilidad
2. utiliza en forma eficaz y eficiente los insumos reciclase de insumos 

administración de los insumos, elaboración de formularios, consultas,reportes e informes

BLOQUE 4

Elaborar los reportes de daños o perdida en equipo y / o personales 

Objetos de aprendizaje:

1. formatos de reportes de daño en equipo de computo
2. formatos de perdida de equipos
3. foromatos de reporte de bajas de equipos
4. formato de reporte de falla de insumos 

BLOQUE 5

Realizar, la solicitud de reabastecimiento de insumos 

Objetos de aprendizaje:

1.  solicitud abastecimiento de insumos requisicion
2. solicitud de mantenimiento preventivo para el equipo de computo
3. programación de la frecuencia de resguardo de la informacion y calendario de mantenimiento preventivo

bienvenida

Mi nombre es Angélica Becerro Estrella, estoy cursando tercer semestre en el Colegio de Bachilleres del estado de Queretaro.

Les doy la bienvenida y un cordial saludo a mis profesores y a mis compañeros alumnos.

El motivo por el que cree este blog es para la asignatura de Submodulo 2, ya que así podre publicar mis actividades que estaremos realizando a lo largo de dicha asignatura.

El deseo de seguir enseñandonos  es para que seamos competentes en nuestra vida, que realicemos lo correcto y que nos esforcemos en nuestro trabajo para dar lo mejor de nosotros.

Dar gracias a todos mis  profesores y a mis compañeros  por acompañarme en mi formación académica.

angelica1121be@gmail.com